朱景梅
2023-12-07 13:23 点击: 作者: 来源:永利yl23411

基本信息:朱景梅   职称:副教授   性别:女

个人简介:

1999年毕业于西安交通大学外语教学部,获学士学位;2006年5月毕业于西安交通大学永利yl23411,获硕士学位;2023年6月毕业于西北师范大学教育科学学院,获博士学位。2012年9月至2013年9月受国家留学基金委资助赴英国伯明翰大学访学。多次获永利集团“教学优秀奖”“优秀共产党员”“三育奖”“优秀本科论文指导教师”“教学质量优秀奖”等奖项。指导的员工曾多次获得“老员工英语竞赛”、“外研社杯全国英语演讲大赛”和“中译杯全国口译大赛”“外研社·国才杯‘理解当代中国’全国老员工外语能力大赛口译”等比赛的国家级、地区级和省级一等奖、二等奖等。教学之余,多次承担学校大型口笔译工作,积极服务学校的建设和发展。

研究方向:专门用途英语、翻译、外语教育、教师专业发展。

主讲课程:

本科课程:《大学英语》《雅思写作》《科技英语阅读与翻译》《口译理论与实践》;

英语专业硕士研究生课程:《科技英语翻译》《商务英语翻译》《高级口译理论与实践》;

非英语专业硕士研究生课程:《第一外国语》。

论文:

1. 虚拟教研室在虚实间激发深度学习[N].中国教育报,2023-04-13(8).

2. 大学教师学习共同体:内涵、价值及其建构[J].当代教师教育,2022(1):39-45.

3. 多元互动模式下的建筑专业大学英语翻转课堂的构建[J].课程教育研究2018(12):101-102.

4. Think-aloud Protocol: Translating a Lyric Growing Wild Rice in Mind's Eye in Tune of Yarn Washer [J]. Translating China,2020(2):48-52.

5. 用“全人教育”理念创新理工院校英语拓展课程体系[J].牡丹江教育学院学报,2016(7):39-40.

6. 口译中预测策略的应用[J].外语教育,2013(1):170-175.

7. 英语会话中模糊语使用的性别差异[J].外语教育,2008(1):77-82.

8. 语言石化现象的产生及防止策略[J].外语教学,2005(3):41-43.

著作:

1.《光线制造技术(英文版)》,江苏:江苏凤凰教育出版社,2020.(独译)

2.《DK儿童足球百科》,北京:中国大百科全书出版社,2018. (独译)

3.《英文报刊科技文章选读》,甘肃少年儿童出版社,2009.(主编)

4.《中国宪法》(双语),华中科技大学出版社,2013.(合译)

5.《科技期刊英文摘要评析》.东北师范大学出版社,2021年.(第一副主编)

项目:

1. 第九批中国外语教育基金项目:“互联网+”背景下大学英语数字化网络教学体系的设计与改革研究(ZGWYJYJJ2018B28),2018.(主持,结项)

2. 甘肃省“十三五”教育科学规划课题:甘肃省高校大学英语混合式教学模式应用现状调查研究(GS[2018]GHBBK085),2018. (主持,结项)

3. 甘肃省普通高等学校英语教学改革课题: 全人教育理念下理工院校大学英语拓展课程体系的构建(2015GS0043B),2015.(主持,结项)

4. 国家社会科学基金项目:构建促进民族地区义务教育高质量发展机制研究(21XMZ034),2021.(参与,排名第三,在研)

5. 教育部•外研在线2020年第一批产学合作协同育人项目:《基于U校园平台的大学英语教—学网络社区建构》,2020. (参与,排名第五,结项)

6. 甘肃省教育科学规划课题:《甘肃基础教育英语学科核心素养实践途径研究》,2020.(参与,排名第二,结项)

7. 甘肃省科技计划项目:间距视域下的甘肃省大中小学外语教育衔接研究,2022.(参与,排名第三,在研)